ФГОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»

Анисимова Е.А. Программа самостоятельной подготовки бегуний на 400 м : методические рекомендации / Е.А. Анисимова. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 45 с.

В программе теоретически и методически обоснованы значимость самостоятельного выполнения системы специальных упражнений высококвалифицированных бегуний на 400 м как структурного компонента учебно-тренировочного процесса.

Беляева Е.В. Проектирование программных педагогических средств : учебно-методическое пособие / Е.В. Беляева, Е.А. Фёдорова, А.П. Шмакова, Э.Ф. Москалева. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 104 с.

Настоящее учебно-методическое пособие посвящено основам проектирования программных педагогических средств. Пособие состоит из двух глав. Первая включает теоретические основы проектирования в обучении и создания программных педагогических средств. Вторая глава пособия содержит методические материалы для проведения лабораторных занятий по проектированию демонстрационных, обучающих и контролирующих видов технологий (текстовый редактор, табличный процессор, программа создания презентаций, язык HTML, конструктор тестов и др.). Большая часть примеров приведена с подробным описанием последовательности действий и яркими иллюстрациями.

Богомолова М.И. Межнациональное воспитание детей : учеб. пособие / М.И. Богомолова, Л.М. Захарова. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2011. – 176 с.

В пособии раскрывается проблема межнационального, национального воспитания детей в историческом ретроспективе, определяются психолого-педагогические основы межнационального воспитания в современных социокультурных условиях, рассматриваются возможные средства и методы такого воспитания в условиях дошкольного образования.

Бурдин Е.А. Волжский каскад ГЭС : триумф и трагедия России / Е.А. Бурдин. – М. : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2011.  – 398 с.

Монография посвящена исследованию государственной политики в области гидростроительства, которая в 1930–1980-е гг. привела к созданию Волжского каскада в составе восьми крупных гидроузлов и водохранилищ. На основе обширного комплекса источников впервые анализируется практическая реализация схемы «Большая Волга», в том числе процесс организации сооружения волжских гидроузлов.

Гриценко Ю.М. Руководитель бюджетной организации : учебно-методическое пособие / Ю.М. Гриценко. – Ульяновск : УИПКПРО, 2011. – 180 с.

В настоящей работе рассматривается с учётом действующих норм трудового, гражданского, административного, налогового и некоторых других отраслей права в основном правовой статус руководителя бюджетной организации. В тексте книги используются разработанные автором различные поясняющие рисунки, схемы, таблицы, а также примерные практические образцы некоторых документов, используемых в повседневной деятельности любого руководителя.

Зуева С.В. Преподавание русского языка в контексте субъектного подхода к учащимся. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 84 с.

Пособие адресовано учителям-словесникам, методистам, студентам-филологам, не исключающим для себя возможность стать в будущем школьными учителями или преподавателями других типов учебных заведений, – всем тем, кто хочет качественно изменить положение дел в области преподавания родного русского языка и кто ощущает необходимость новых подходов к организации учебного процесса в школе.

Короткова М.В. Развитие системы управления инвестиционными ресурсами промышленного предприятия : монография / М.В. Короткова. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 213 с.

Рассматриваются вопросы формирования инвестиционных ресурсов промышленных предприятий акционерного типа, определяются базовые стратегии возможностей создания и развития системы управления инвестиционными ресурсами.

Любищевские чтения – 2011. Современные проблемы эволюции : сборник материалов международной конференции (Ульяновск, 5–7 апреля 2011 г.). – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 476 с.

Любищевские чтения проводятся ежегодно с 1987 г. в Ульяновском государственном педагогическом университете, где работал выдающийся теоретик биологии и учёный-энциклопедист А.А. Любищев (1890–1972). В сборнике представлены доклады очередных XXV Чтений памяти А.А. Любищева.

Методология и учебно-методическое обеспечение применения информационных технологий в системе образования школьников : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции / отв. ред. Т.В. Рыжова. – Ульяновск : ИНФОФОНД, 2011.  – 96 с.

В сборник включены тезисы докладов участников IV Всероссийской научно-методической конференции «Методология и учебно-методическое обеспечение применения информационных технологий в системе образования школьников».

Москалева Э.Ф. Интернет в туристической деятельности : учебное пособие / Э.Ф. Москалева, Е.В. Беляева. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 84 с. 

Учебное пособие включает краткую теорию основных разделов информатики, касающихся исследования Интернет-технологий в туризме, а также набор практических и самостоятельных работ по данному курсу. Пособие ориентировано на студентов направлений подготовки «Туризм», «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», «Бизнес-информатика», «Сервис», «Управление персоналом». Также может быть полезно широкому кругу пользователей, интересующемуся данной темой.

Назаренко Л.Д. Формирование рационального взаимодействия с опорой бегуний на 400 метров : учебно-методическое пособие / Л.Д. Назаренко, Е.А. Анисимова, М.А. Козловский. – Ульяновск, 2011. – 102 с.

В учебно-методическом пособии представлены материалы исследования дополнительных резервных возможностей организма за счёт совершенствования техники взаимодействия с опорой на квалифицированных бегунов 16–20 лет.

Никитина Н.Н. Педагогическое сопровождение семейной социализации подростков группы риска / Н.Н. Никитина, О.В. Панова. – Ульяновск : УлГТУ, 2011. – 160 с.

В монографии излагаются теоретические основы и практические аспекты педагогического сопровождения семейной социализации подростков группы риска в условиях совместной деятельности образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и методико-социальной помощи, и общеобразовательной школы.

Роптанова Л.Ф. Методика современного грамматического анализа английского предложения : учеб. пособие / Л.Ф. Роптанова.  – М. : ФЛИНТА : Наука, 2011.  – 112 с.

Книга посвящена стратегиям и последовательности грамматического анализа предложения. Она знакомит читателя с основными грамматическими положениями; с адекватными стратегиями грамматического анализа на двух этапах; с грамматическими терминами, которыми оперируют в английском и русском языках при выполнении грамматического анализа.

Русское слово : материалы международной научно-практической конференции памяти профессора Е.И. Никитиной. 18 февраля 2011 года. – Вып. 3. – Ч. 1 / отв. редактор С.В. Зуева. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. – 251 с. 

В первую часть 3 выпуска сборника «Русское слово» входят тексты докладов пленарного заседания конференции памяти известного учёного-методиста, Заслуженного учителя школы РСФСР, профессора Е.И. Никитиной по проблемам реализации интегративного подхода в преподавании русского языка и литературы в школе и вузе, а также материалы, посвящённые актуальным вопросам современного языкознания, изучению текста как лингвистического явления, современным подходам к преподаванию русского языка.

Русское слово : материалы международной научно-практической конференции памяти профессора Е.И. Никитиной. 18 февраля 2011 года. – Вып. 3. – Ч. 2 / отв. редактор С.В. Зуева. –  Ульяновск : УлГПУ, 2011.  – 244 с.

Во вторую часть сборника «Русское слово» входят доклады конференции памяти выдающегося учёного-методиста, Заслуженного учителя школы РСФСР, профессора Е.И. Никитиной по актуальным вопросам работы с текстом при изучении русского языка в школе и вузе, культуры речи и риторики, речевого развития учащихся и студентов; в сборник также включены материалы, посвящённые проблемам литературоведения, теории и практики преподавания литературы в вузе и разных типах средних общеобразовательных учреждений; рубрика «Открытый урок» представляет примеры уроков учителей-словесников г. Ульяновска.

Санжапова А.Ф. Постнатальный гистоморфогенез желудка в норме и в эксперименте : монография / А.Ф. Санжапова., Ю.Н. Кондратенко, В.Ф. Сыч, И.Т. Гусева. – М. : ФЛИНТА : Наука, 2011.  – 256 с.

Монография посвящена постнатальному морфогенезу желудка в норме и при экспериментальных воздействиях на организм. Особое внимание уделено развитию структур слизистой и мышечной оболочек желудка при питании пищей с изменёнными физическими свойствами – предварительно размельчённой или диспергированной пищей.

Современные формы и методы работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья : монография / Л.А. Казакова, И.К. Дробахина, Л.М. Дергачева [и др.] ; под общ. ред. Н.В. Лалетина. – Красноярск : Центр информации, 2011.  – 122 с. 

Исследованы актуальные проблемы коррекционной педагогики – интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество здоровых детей. Содержание социального воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья представлено как освоение ими общечеловеческих ценностей. Представлены разработки в сфере реабилитации развития и интеграции.

Социальное воспитание в школе и классе : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой памяти В.Р. Ясницкой (г. Ульяновск, 12-13 октября 2011 г.) / под ред. Н.Н. Никитиной. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 297 с.

Сборник включает материалы конференции, посвящённой памяти талантливого педагога Вероники Романовны Ясницкой, разработавшей оригинальные подходы к решению проблем социального воспитания в общеобразовательной городской и сельской школе. В представленных в сборнике статьях рассматриваются проблемы социального воспитания детей и молодёжи в воспитательных организациях различного типа.

Технологическое образование : теория и практика : международный межвузовский сборник научных статей. – Ульяновск : УлГПУ, 2011.  – 306 с.

В международном межвузовском сборнике научных статей представлены материалы, затрагивающие актуальные проблемы перспектив и инновационных подходов в подготовке специалистов педагогического и профессионального образования, а также обсуждаются тенденции и традиции школьного образования в современных условиях.

Шлейкова Н.Ю. Учебное пособие по кулинарии / Н.Ю. Шлейкова. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 100 с.

В учебном пособии даны основные знания о питании, пищевых веществах, правилах приготовления пищи, сервировке стола, санитарно-гигиенических требованиях, об особенностях использования и уходе за кухонной посудой и оборудованием. Информация изложена в доступной форме с интересными историческими сведениями. В пособии также представлены справочные материалы, вопросы и тесты для контроля, задания для самостоятельной работы, а также занимательный материал.

Щанкин А.А. Дополнительный практикум по возрастной анатомии и физиологии человека / А.А. Щанкин, В.Г. Малышев. – Ульяновск : УлГПУ, 2011. – 128 с.

Настоящая работа представляет собой дополнительный практикум по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В нём представлены лабораторные занятия, а так же задания для самостоятельного контроля знаний в виде учебных игр. В ходе выполнения лабораторных работ студент не только получает практические умения и навыки, но и развивает свои интеллектуальные способности, абстрактное и конкретно наглядное мышление.

Ясницкая В.Р. В сплетении времён / В.Р. Ясницкая. – Ульяновск : УлГПУ, 2011.  – 138 с.

Сборник включает стихи и прозу талантливого педагога Вероники Романовны Ясницкой, книги которой стали путеводной звездой для многих классных руководителей и воспитателей страны.

Не менее интересны и талантливы её поэтические и прозаические произведения, создававшиеся на протяжении всей её жизни, но публикующиеся впервые.